«Το σχολείο, Δίαυλος Τέχνης & Επιστήμης»
Το Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης συνεχίζει τη συνεργασία του με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης συμμετέχοντας στο πλαίσιο του προγράμματος «Το σχολείο, Δίαυλος Τέχνης & Επιστήμης».
Στόχος της ένταξης του Εβραϊκού Μουσείου Θεσσαλονίκης στο πρόγραμμα είναι η προσπάθεια να φέρει τους μαθητές σε επαφή με το παρελθόν της πόλης τους και την εβραϊκή ιστορία της Θεσσαλονίκης. Στο πρόγραμμα μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές από τα σχολεία που εντάσσονται στο εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.
Εκπαιδευτικοί και μαθητές που έχουν αναλάβει Σχολικές Δραστηριότητες κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά έχουν τη δυνατότητα παρακολούθησης των παρακάτω:
- Ξενάγηση για μαθητές Λυκείου από τον τέως Κοσμήτορα της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ., Ομότιμο Καθηγητή Α.Π.Θ., Ξενή Σαχίνη στη μόνιμη έκθεση του ιδίου με τον τίτλο: «Μνήμη και Νέμεσις». Ο κύριος Σαχίνης θα μιλήσει στους μαθητές για τα προσωπικά του έργα τέχνης, τα οποία εκτίθενται μόνιμα στο Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Έπειτα, θα παρουσιάσει στους μαθητές και τα δύο του έργα χαρακτικής σχετικά με το Ολοκαύτωμα των Θεσσαλονικέων Εβραίων που κοσμούν την Αίθουσα Τελετών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
«Η μεγαλύτερη και πολυτιμότερη κληρονομιά του ανθρώπινου γένους είναι η μνήμη. Είναι η επένδυση του ήθους στο χρόνο. Κάποιες φορές είναι πολύ βαριά και τότε ακριβώς είναι που μας διδάσκει το σεβασμό στις αξίες της ζωής. Λειτουργεί και ως Νέμεσις, ώστε οι ηθικοί αλλά και οι φυσικοί αυτουργοί των εγκλημάτων να μένουν για πάντα ως παραδείγματα προς αποφυγή» (πηγή: http://www.jmth.gr/article-25012017-ekthesi-xenis-sahinis).
- Εκπαιδευτική δράση φιλαναγνωσίας
«Κυριακή στο Μουσείο διαβάζοντας ένα βιβλίο»
Εκπαιδευτική δράση για μαθητές Γυμνασίου. Στην αίθουσα παιδικής ηλικίας του Εβραϊκού Μουσείου Θεσσαλονίκης οι μαθητές θα ακούσουν μία δραματοποιημένη αφήγηση εφηβικών βιβλίων με θεματική την εβραϊκή ιστορία και το Ολοκαύτωμα και θα συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Πριν την ανάγνωση θα συζητήσουμε για την ζωή και το έργο του εκάστοτε συγγραφέα, καθώς και την ιστορική σχέση που έχει με τα γεγονότα, αν αυτή υφίσταται. Θα συζητήσουμε για τα ιστορικά θέματα που προσεγγίζονται στα βιβλία και θα συμπληρωθούν φύλλα εργασίας. Τα παιδιά θα σχεδιάσουν τις δικές τους αφίσες των βιβλίων, θα ζωγραφίσουν τους αγαπημένους ήρωες των βιβλίων, θα γράψουν ένα διαφορετικό «τέλος» του βιβλίου. Μετά την ανάγνωση θα συζητήσουμε σχετικά με:
- την σχέση των ηρώων με το κοινωνικό και το ιστορικό πλαίσιο της εποχής
- την συμπεριφορά, τις επιπτώσεις στον χαρακτήρα και την προσωπικότητα, καθώς και τα κίνητρα των ηρώων
- την συναισθηματική κατάσταση που βιώνουν τα παιδιά-θύματα του πολέμου
- Εκπαιδευτική δράση
«Ο Κάφκα και η κούκλα»
Εκπαιδευτική δράση για μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου. Στο πλαίσιο του εορτασμού του «έτους Κάφκα», το Παιδικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, η Ισραηλιτική Κοινότητα Θεσσαλονίκης, το Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία µε την Digital Innovations (DIN) µε επικεφαλής τον Νίκο Πάχτα, δημιούργησαν µια εφαρμογή πολυµέσων, στην οποία ζωντανεύει ο συγγραφέας και οι κούκλες- εκθέµατα των δύο μουσείων (µε χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης) και αφηγούνται το ιστορικοκοινωνικό πλαίσιο της εποχής του Φραντς Κάφκα σε ολόκληρη την Ευρώπη. Έμπνευση του έργου αποτέλεσε µια τρυφερή ιστορία - αυτή της συνάντησης του Κάφκα µε ένα λυπημένο κοριτσάκι που έχασε την κούκλα του. Παρακολουθούμε έτσι τα µεγάλα ιστορικά γεγονότα µέσα από τη "µατιά" της κούκλας καθώς και τον ίδιο το συγγραφέα να µας µιλά για τη ζωή του.
Στην αίθουσα παιδικής ηλικίας του Εβραϊκού Μουσείου Θεσσαλονίκης, με πρωταγωνίστριες τις πάνινες και πορσελάνινες κούκλες που εκτίθενται, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα υλοποιηθεί βασισμένο στην ψηφιακή εφαρμογή συνιστά μία προσπάθεια κατανόησης της εβραϊκής παρουσίας στην προπολεμική Θεσσαλονίκη. Οι μικρότεροι μαθητές που θα πάρουν μέρος στο πρόγραμμα θα κληθούν να δημιουργήσουν τις δικές τους ζωγραφιές με τους πρωταγωνιστές της δικής τους ιστορίας, ενώ οι μεγαλύτεροι θα γράψουν ένα γράμμα που παραλήπτης θα είναι ένα εβραιόπουλο της Θεσσαλονίκης, ο κάτοχος της κούκλας, που θα αναζητήσουμε στην ψηφιακή εφαρμογή του Μουσείου «Η χαρτογράφηση της παιδικής ηλικίας. Τα εβραιόπουλα της Θεσσαλονίκης μέχρι το 1943» που περιλαμβάνει δεδομένα για τους εβραίους μαθητές της Θεσσαλονίκης, από τα αρχεία κάθε μορφής εκπαιδευτηρίων (κοινοτικών, δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων, του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου και του Κρατικού Ωδείου Θεσσαλονίκης).
- Εκπαιδευτική ξενάγηση
«Τα παιδιά τρώνε ακούγοντας μουσική»
Μαθητές Γυμνασίου μαθαίνουν παραδοσιακές συνταγές της τοπικής κουζίνας σε σύνδεση με την τοπική ιστορία και την οικογενειακή τους ιστορία. Η πολυπολιτισμική Θεσσαλονίκη του 20ού αιώνα διέθετε διαφορετικές κουζίνες και διαφορετικές διατροφικές συνήθειες (ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ).
Οι μαθητές επισκέπτονται το Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης και παρατηρούν τα εκθέματα της μόνιμης Λαογραφικής έκθεσης που αφορούν στη σεφαραδίτικη κουζίνα των Ισπανοεβραίων στις μεγάλες θρησκευτικές εορτές του ιουδαϊσμού. Προσπαθούν με την βοήθεια της ξενάγησης να βρουν τα κοινά στοιχεία/ υλικά μεταξύ των συνταγών της εβραϊκής και χριστιανικής θρησκείας. Μαθαίνουν την προσωπική ιστορία του γευσιγνώστη-κριτικού εστιατορίων και συγγραφέα Αλβέρτου Αρούχ, ενός πολυταξιδεμένου Εβραίου Θεσσαλονικιού, του γνωστού «Επίκουρου».
Επισκέπτονται την αίθουσα της Μουσικής και έρχονται σε επαφή με παραδοσιακά σεφαραδίτικα τραγούδια που ακούγονταν στην Θεσσαλονίκη μέχρι και την περίοδο της Γερμανικής Κατοχής από την πολυάριθμη προπολεμική εβραϊκή κοινότητα της Θεσσαλονίκης. Επεξεργάζονται τα τραγούδια ως ιστορικές ηχητικές πηγές και ως γραπτές ιστορικές πηγές που αναδεικνύουν μία ξεχασμένη όψη της τοπικής ιστορίας της πόλης.
- Εκπαιδευτική ξενάγηση για μαθητές Λυκείου στις περιοδικές εκθέσεις του Εβραϊκού Μουσείου Θεσσαλονίκης με τον τίτλο: «Στιγμιότυπα κατακτητών 1941-1944. Η συλλογή Ασσαέλ». Και «Καταναγκαστική Εργασία και Ολοκαύτωμα: ΚΑΡΥΑ 1943». Πρόκειται για δύο εκθέσεις βασισμένες στο φωτογραφικό υλικό του συλλέκτη- ιστορικού Ανδρέα Ασσαέλ που φέρνει στο φως νέα στοιχεία για την εξαθλίωση που βίωσαν οι Έλληνες Εβραίοι κατά τη διάρκεια της Κατοχής.
Για πληροφορίες και κρατήσεις: Το αίτημα για την συμμετοχή σε μία από τις δράσεις πρέπει να γίνει τηλεφωνικά στο τηλέφωνο: 2310 250-406 (εσωτ. 3), κα Ναχμία, Δευτέρα με Παρασκευή 10:00 έως τις 13:00. Για να γίνει η κράτηση απαιτείται το όνομα του σχολείου και το όνομα του υπεύθυνου εκπαιδευτικού
Επιμέλεια- Οργάνωση του προγράμματος: Ξένια Ελευθερίου, Επιστημονική Υπεύθυνη του Εβραϊκού Μουσείου Θεσσαλονίκης
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα 2025